和搭帐篷一样，比赛座位也是一班到六班按序排开，再是三个竞赛班，两人中间就隔了六班的一名男生。好歹当了半学期同学，没什么交情，打个招呼还是要的，湖明煦冲着顾博文颔首，后者倒也不像汪洋口中那么“高岭之花”，也回他一记点头。

        赛前，校长又重复一遍规则：“你们每个人面前站着两名老师，都是混搭，由他们负责计时。谁准备好就举手，等你们都准备好我喊开始，然后你们记牌，记忆完毕举手，由你们面前的老师按手机秒表，记忆时限三分钟。复牌时限是五分钟，不超时就行，由你们示意老师给牌。”

        湖明煦抱臂坐在折叠椅上，听着规则。等副校长问是否准备好，他是头一个举手的。

        胡梨坐在帐篷里，膝上是一本阿尔茨海默病的临床实践指南，徐宓贴过来，压低嗓音问她：“梨梨，你觉得谁会赢啊？”

        胡梨毫不犹豫，“如果有人掌握了记忆宫殿术或接受过训练，我不确定结果；如果没有，那应该是湖明煦。”

        徐宓狐疑地看着她，“你这会怎么这么瞧得起副班了？”

        胡梨面不改色：“我们比过，我和他水平差不多，我不会否定自己的水平。”

        “你们最快多少时间？”

        胡梨弯了弯唇，侧头看她，“说几秒你信吗？”

        徐宓黑人问号脸：“你在saywhat东西？”

        “试过照相记忆，一副牌摊开，眼睛眨一下，相当于一次摄像完成。但这种方法还是得有天赋的来，我们都是侥幸，成功率低，属于噱头大于实质。真正有这种天赋的大概亿里挑一吧。”

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