当天才的定义被重新核定，那些往日的杰出标准成了常态。

        这或许对于那些被超越者而言会有些难以接受，但倘若站在一名教育者的角度?这就是他们最期待看到的一刻?绝大部分教授终其一生可能都无法看到它变为现实。

        斯拉格霍恩脑海中下意识回想起?阿不思·邓布利多那句有些没头没脑的话。

        “霍拉斯?我希望你能帮我看看……这些孩子们?是不是?可能开启一个新时代？”

        “何止是可能，他们——”

        微胖的魔药课老教授目光越过雾气，仿若看到了那闪烁在坩埚后方的星辰。

        哪怕仅仅只是几分钟不到的魔药课实践，面对这些往昔可能需要学生们耗费整整七年才能领悟和养成的习惯，别的学科他不清楚?但站在魔药学传承的角度而言……

        不用更多的观察?斯拉格霍恩如今就可以得出一个无比肯定的结论。

        “他们?就是魔药学的新时代啊——”

        无论是在任何一个世界之中?在基础领域之中，掌握知识的效率和速度就是最为核心和基础的体现，所谓的天才往往就是理解能力和学习速度稍快一些的优等生们。

        当所有的学生们开始触及到天才领域?这同时也就代表着，教育变得迟钝起来了。

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